授業ガイド

英語を学ぶ魅力とは、異なる文化を理解し、自分の考えを自分の言葉で伝えられるようになることです。英語という「道具」を手にすれば、言語の壁を超え、行動の幅が大きく広がります。本校では、実践の場で使える英語力を身につけるための基礎づくりに取り組みます。

こんな所が学芸らしさ！

総合的に英語力を伸ばします

「4技能」を意識した言語活動に取り組みます。オンライン多読教材「read to me」・ゲーム・歌なども盛り込み、2年次には実践力を養うために「イングリッシュキャンプ」を実施します。

国語を学ぶ意味は、多様な世界につながる「入り口」を作ることです。物語の世界を楽しむ時はもちろん、数学や自然科学を学ぶ上でも国語の力がベースになります。言葉を使ってコミュニケーションを取るためには、自分の考えを表現する練習が必要です。1年次には「読書感想文」、2年次には「体験文」、3年次には「わたしの主張」というテーマで文章を書き、それを発表する機会を設けています。

こんな所が学芸らしさ！

PC or タブレットで作品を発表

「書けた！伝わった！」を実感する国語の時間です。詩・短歌・俳句の創作や、体験文・主張文の発表会で表現力を高めます。PCやタブレットによる個別学習で、学びをさらに深めています。

数学の授業で身につけてほしいのは、自分自身で考える力です。自分の力で答えにたどりつけた時は、「こういう方法があったんだ」という達成感があります。問題が解けたら、次はまわりの人に伝える番です。内容を正しく理解しなければ、順序立てて説明することはできません。自分で考えて問題を解き、さらに教え合う経験を種み重ねることによって、「物事を論理的に考える力」を養います。

こんな所が学芸らしさ！

計算力の向上がすべての基礎に！

すべての学年で取り組むのが、「数学トレーニング」というオリジナルプリントです。毎日の繰り返しによって計算力を磨き、数学を学んでいくうえでの確かな土台づくりを行います。このプリントを一冊のファイルに残し、復習に活用します。

知らなかったことが分かった時の、驚きや感動。それは、理科という教科を学ぶ大きな喜びです。未知の科学現象を目の当たりにした時、「何でこうなるの？」と疑問を持つ人だけが、新たな発見に出会うことができます。また、整った理科室で学べることも、本校の理科の大きな特徴です。オリジナルの教材を使って基礎的な知識を身につけた上で、一人ひとりの探求心を伸ばしていきます。

こんな所が学芸らしさ！

理科室が充実！実験が楽しい！

設備の充実した理科室が3教室あり、さまざまな実験・観察を行うことができます。また、2年生の後半からはオリジナルテキストを使い、効率良く楽しみながら理解を深めていきます。

社会を学ぶ際、国の名前や歴史の年号を暗記することも、確かに重要なことです。しかし本校の授業ではその前に、根幹となる「法則」を知ることに重点を置きます。たとえば稲の栽培は、温暖で水が豊富な土地で行われるもの。その法則を押さえれば、幅広い間題に対応できます。貧困やテロ、環境問題……。世界中で起きているさまざまな問題の原因や背景を、深く理解していきます。

こんな所が学芸らしさ！

調べて、まとめて、伝える。自分だけの新聞を作ろう！

長期休暇を利用してオリジナルの新聞づくりをしています。テーマに合わせてグラフや写真、絵などを使ってわかりやすくまとめます。インプットとアウトプット、新聞づくりを通して発信する力を養います。

美しいハーモニーを全員で奏でられた時の感動は一生心に残るものです。特に合唱ではリーダーを中心に生徒同士が主体的に活動し、一緒に協力して仕上げていく過程で、様々な試練を乗り越えながら大きく成長していきます。授業前はピアノが得意でのびのび弾いている生徒を友人が取り囲み、お互いの長所を認め合う姿が見られます。

こんな所が学芸らしさ！

一人ひとりの音楽の才能を発見！

みんなで一緒に歌ったり、リコーダーを演奏したりしながら、自分の中に隠れている音楽の才能を見つけていきます。集団の中で自信を持って自分を表現する力を養います。鑑賞では、本物の楽器に触れる機会があります。

たとえば、目の前のコップをデッサンする時。まず大切なことは、そのコップの「見方」を知ることです。持った時の重さや手触り、取っ手の構造……。対象を深く理解し、美術の根底にある考え方や技術を理解すれば、絵を描くことがさらに面白くなります。他にも、張り子や銀箔を貼って絵を描くなど、日本の伝統的美術も体験します。文化の奥深さや歴史的な背景を知ることも、この授業の魅力です。

こんな所が学芸らしさ！

創ることの楽しさを実感！

人や物の描き方、さまざまな版画体験、張り子や日本の伝統的な美術などを学び、創作の楽しさや表現する力を育みます。

今までできなかったことができるようになる喜び。それは、体育が得意かどうかに関わらず、誰もが感じられるものです。また、互いに教え合ったり、協力して得点を決めたり、自分の得意なプレーを生かしたチーム戦術を考えたりと「人との関わり」を通して感じる喜びもあります。多種多様な喜びの中で、心身の健康のために生涯にわたって運動・スポーツに親しむ土台をつくっていきます。

こんな所が学芸らしさ！

全学年で「ダンス」を発表！

10月の体育祭で披露するのは、「ダンス」です。観客に“魅せる”一つの作品として、試行錯誤しながら創作します。体育の授業で練習を積み、その成果を体育祭の場で発表します。

アルミ缶の廃材でハサミを作る、技術の授業の一場面。自分が作ったハサミで紙がザクッと切れた瞬間、生徒たちの目の輝きが変わります。この時同時に理解するのが、ハサミという道具の「原理」です。他にも、アルミ缶の飛行機や本立てなどの制作体験を通して、物の仕組みや構造などを学びます。家庭の授業では、調理や裁縫などの実習を行うとともに、衣食住のあり方を総合的に学んでいきます。

こんな所が学芸らしさ！

自立に向けてチャレンジ！

衣・食・住の自立に向けて、縫い物をしたり、浜松ぎょうざをつくったりします。こども園を訪問したり、環境のことを考えたり、生活の中で生かせる力を磨きます。